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MÓDULO 4: CIUDADANIA ACTIVA POR LA IGUALDAD DE TRATO. ¿ QUÉ PUEDO HACER YO?

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  MÓDULO 4: CIUDADANÍA  ACTIVA POR LA IGUALDAD DE TRATO. ¿QUÉ PUEDO HACER YO? Cuando oímos hablar de Educar en Igualdad casi siempre pensamos en medidas de acción positiva dirigidas a las mujeres, no obstante, la educación en igualdad es un requisito de una sociedad democrática que nos interpela a todas y todos. Significa tener los mismos derechos y obligaciones, las mismas oportunidades para poder llevar vidas plenas.   Lamentablemente, la igualdad en muchas ocasiones se limita al ámbito formal, quedando pendiente su aplicación práctica. En definitiva, se trata de una tarea de todos y todas, para la que tenemos que formarnos. Desde mi posición como empleada en la administración pública, me parece preciso poner en práctica esa igualdad de trato al público que en este centro, la escuela de idiomas, es tan diverso. El primer contacto que tenemos en secretaría con el público suele ser primordial la atención recibida a las familias y la información que muchas veces se hace complicada por t

MODULO II: BUENA PRACTICA DESARROLLADA POR UNA ENTIDAD LOCAL #AprendeDiversidad

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  Para esta actividad he seleccionado unos programas educativos que se están desarrollando en el Ayuntamiento de Cartagena para el fomento de la igualdad en el entorno escolar para el curso 2022/23.   EL PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL FOMENTO DE LA IGUALDAD EN EL ENTORNO ESCOLAR , desde la Concejalía de Igualdad del Excmo. Ayuntamiento de Cartagena desarrolla una serie de actuaciones educativas para promover cambios que permitan corregir los estereotipos y las conductas discriminatorias de todo tipo que dan lugar a situaciones de desigualdad y dificultan que se pueda avanzar en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.  Está dirigido al alumnado de educación infantil y primaria de los centros educativos del municipio de Cartagena.  Entre las actividades que se van a realizar encontramos: TALLER DE CORRESPONSABILIDAD  Educar en corresponsabilidad es un pilar clave en el avance y consecución de la igualdad entre mujeres y hombres en nuestra sociedad. Este taller tiene la fina

MODULO 1: APRENDE DIVERSIDAD INAP

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 Mi primera reflexión como ejemplo discriminatorio me lleva a una experiencia de  hace 15 años cuando trabajaba en el departamento de selección de personal de una empresa de trabajo temporal. La postura de la empresa ante una oferta de trabajo para servicio de habitaciones de un hotel ubicado en un resort de golf en la zona turística de La Manga Club-Cartagena, con la nueva ley de igualdad de trato y no discriminación ( Ley 15/2022 de 12 de julio ) sería una clara evidencia de discriminación directa encubierta . La persona encargada de la gestión me ordena que no se harán entrevistas a chicas de raza gitana o inmigrantes argumentando que es una zona de turismo del Reino Unido muy adinerada etc y que la empresa demandante del servicio así lo requería. Evidentemente ese requisito no se podía publicar con lo que se presentaron varias chicas de estas condiciones, a las cuales ni se las tomó en cuenta respondiéndoles que no cumplían cualquier condición de experiencia en el sector, que no d

FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN

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 Buenos días Mi nombre es Pepi Egea Ortas, actualmente trabajando en la     EOI de CARTAGENA.  Espero conocer la nueva ley sobre igualdad de trato y no discriminación con la realización de esta actividad. Un saludito a todos y vamos a ello!!

DISEÑO COLABORATIVO DE SERVICIOS PÚBLICOS

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RETO 4: DISEÑO COLABORATIVO DE SERVICIOS PÚBLICOS "APRENDIZAJE EN LA CALLE" Este es un planteamiento de proyecto colaborativo entre la Comunidad Autónoma de Murcia, los centros educativos y los ciudadanos. El proyecto sería financiado por la Comunidad Autónoma de Murcia en colaboración con la Consejería de Educación a través del Centro de profesores y recursos de la Región de Murcia y su unidad de programas de asesores TICS. El proyecto está basado a nivel poblacional dónde todo ciudadano de la zona concreta sea del entorno social que sea  pueda y sea capaz de participar en la vida pública, y poder mejorar así todos los servicios de su lugar de residencia. Para ello sería necesario que la mayoría de la población se manejara en las nuevas tecnologías dando asistencia a quien la necesitara en las instalaciones de un centro docente en horario no lectivo. Esta instalación serviría como herramienta para la sensibilización social y la participación ciudadana. A parte del aprendizaj
 DECÁLOGO #INAPGOBIERNOABIERTO Asistencia Telefónica Tics Personas Mayores y Discapacitados para participación ciudadana universal 1 Mi medida es proponer un teléfono gratuito para este sector de personas a partir de 60 años y discapacitados que no pueden acceder a la transparencia a través de las redes, ni chats ni otro sistema tics. Se les proporcionaría ayuda para que desde sus dispositivos móviles que hoy en día todos tienen puedan manejarse y acercarse a la Administración incluso concretando cita domiciliaria si fuera necesario y posible. Este sistema debería implantarse en todas las administraciones autonómicas para acercarse a sus vecinos. VOTACIONES DECÁLOGO GOBIERNO ABIERTO #Formación al empleado público: una acción imprescindible ya que somos el intermediario entre la administración y el ciudadano. #Formación en nuevas tecnologías informáticas: es preciso formar a todo ciudadano para que sea capaz de participar en la acción de la administración pública. #Administración accesi

AGENTE DE TRANSPARENCIA

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 Reto 2 "Agentes de la Transparencia" PREGUNTAS 1. ¿ Conocías el portal? Si, quizás por pertenecer a dicha administración. 2. ¿ Te costó encontrarlo? Desde la página principal de la Comunidad de la Región de Murcia sí, pero sabía que se accedía desde la página específica del Portal de la Transparencia. 3. ¿ Lo visitas con frecuencia? No suelo acceder excepto por algún motivo de mi cargo como empleado público. 4. ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? Sí, es muy completa y se ajusta a normativa. 5. ¿ Te parece útil? Sí ,es un acercamiento a la Administración. EVALUACIÓN Y PLAN DE ACCIÓN El portal del cúal he hecho el análisis sobre el portal de  transparencia es el de la administración de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.  La forma de acceso puede ser a través de la página web de la Carm o del Portal de Transparencia específica que son respectivamente: www.Carm.es https://Transparencia.carm.es Como empleado público no he tenido nin